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综合馆
大数据技术在地理课堂中的运用
  • 摘要

    基于大数据的前提之下,科学的地理数据可以给初中生带来相对的崭新的理论观念,延伸初中生的地理知识覆盖范围,增强其学习兴趣.以文献资料法、内容分析法,研究大数据技术在初中人教版地理课堂中的运用,以期为未来的相关研究提供借鉴和理论参考.

  • 作者

    顾林华 

  • 作者单位

    江苏省海门市东洲中学,江苏 海门

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    大数据技术  初中地理  课堂运用 

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