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综合馆
关注技术"习得",构建中学劳技新课堂
  • 摘要

    中学劳技学科是一门以技术学习为主的基础性课程,是一门实践性很强的课程,其关注于学生的动手制作过程.以培养学生"爱劳动、会动手、能设计"为课程的总目标.我区在践行学科核心素养的实践中不断探索课堂教学形态和结构,关注学生在劳技课堂上技术知识的学习、技术操作的掌握以及技术意识的培养.结合劳技学科的培养目标和学科特征,从课堂教学载体、课堂教学推进以及课堂教学突破三个方面来改进和设计劳技的课堂教学.

  • 作者

    陈杰  蒋晓江 

  • 作者单位

    青浦区教师进修学院,上海/青浦区第一中学,上海

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    劳技  新课堂  项目 

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