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综合馆
投"创新"之石,问有效课堂之路 ——以统编教材《秦统一中国》的教学为例
  • 摘要

    新课程理念要求学生不仅要学习知识,也要发展技能,提高能力.其中,创新能力的培养就是主要任务之一.创新能力的培养和发展,基础是创新思维.创新也是民族生存、发展的灵魂,是国家兴旺发达的动力和源泉.以《秦统一中国》的教学为例,从"创新"的角度,对初中历史有效教学的问题,谈几点看法.

  • 作者

    王为刚 

  • 作者单位

    江苏省徐州市第十三中学,江苏 徐州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中历史  有效课堂  创新  有效途径 

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