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综合馆
情境教学法在初中英语语法教学中的应用策略研究
  • 摘要

    传统的英语语法教学枯燥无味,学生机械式地死记硬背语法,教学效果较差.将情境教学法运用在初中语法教学中,如通过游戏、运用多媒体工具、根据实际生活、假设虚拟等创设英语语法教学情境,能使学生更容易掌握英语语法、调动学生学习积极性、促进学生之间团结合作与心理健康发展,这对于提高英语教学质量与教学效率也有重要意义.

  • 作者

    张继芳 

  • 作者单位

    云南省香格里拉市第一中学,云南 香格里拉

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    情境教学法  英语语法  教学质量  学生发展 

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