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综合馆
新课标理念下的初中语文阅读教学策略设计
  • 摘要

    随着我国在教育领域课程改革的不断推进,在核心素养语境下,阅读教学变得越来越重要,新课标明确指出,初中语文教学的基本理念是:全面提升学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程.而且对于初中生的课外阅读也作了明确的规定:初中阶段学生的课外阅读总量不少于260万字,其中至少包括80篇的优秀诗文,而且,在初中阶段,每年至少要阅读两三部名著.因此,在初中语文阅读教学中,教师必须根据新课标的要求,设计科学、合理的教学策略,从而促进广大初中学生的学习与未来发展.基于此,探究新课标理念下的初中语文阅读教学的策略设计.

  • 作者

    罗秀平 

  • 作者单位

    江西省赣州市赣县区江口中学,江西 赣州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    新课标理念  阅读教学  教学策略 

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