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综合馆
立足理论,兼顾兴趣 ——浅谈初中数学理和趣的平衡教学
  • 摘要

    随着我国近些年来的教学领域的改革,素质教学的理念越来越深入初中阶段的教学,中学阶段的数学学科不仅仅是一味的理论教学,而是渐渐走上了改革的道路,越来越重视学生的学习体验,突出学生的主体地位,从而激发他们的学习兴趣,内容就如何将初中数学教学的乐趣与理论结合在一起进行简要的分析.

  • 作者

    冯明明 

  • 作者单位

    江苏省如皋市白蒲镇初级中学,江苏 如皋

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中数学  理论  兴趣  平衡教学 

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