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综合馆
谈初中数学课堂"学生因素"的开发
  • 摘要

    新课程改革重点强调需注重体现学生于实际课堂教学中的主体地位.对此,要想切实满足新课程改革要求,则教师需务必革新传统以教师为中心的教学观念及形式,并注重对"学生因素"的开发,如此方能有效促进初中数学课堂由封闭走向开放,继而让学生的学习过程也逐步由被动转为主动.

  • 作者

    刘大跃 

  • 作者单位

    江苏省淮安市涟水县教育局安稳科,江苏 淮安

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中数学  学生因素  开发策略 

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