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综合馆
基于核心素养的高中地理课程整合的实践探析
  • 摘要

    在地理学科中最根本的任务是"以德树人",在"学科核心素养"的基础上将高中地理各种内容进行合并,促使高中地理教学向着育人的有机整体发展,实现这一学科在育人方面的最大价值.

  • 作者

    缪丽丽 

  • 作者单位

    吉林油田高级中学,吉林 松原

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    核心素养  高中地理  课程改革 

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