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综合馆
基于课堂观察的主题式校本研究主题的确定
  • 摘要

    随着时代的进步、观念的更新,全社会对优质教育的要求越来越高.教师不仅需要敬业奉献,还需要潜心钻研、需要眼光专业.基于课堂观察的主题式教研活动就是一种能够充分调动一线教师参与教研活动的兴趣,促进教师教学水平提升的教研活动.它促进了基层学校教学资源的充分利用,促进了基层学校适合自身发展的教研模式的形成,促进了教育公平的进一步推进、教育水平的全面提升.而主题是主题式校本教研的核心和关键,确定适宜的校本教研主题是校本教研活动作用发挥的关键.

  • 作者

    廖飞英 

  • 作者单位

    广西壮族自治区巴马瑶族自治县百林乡百林实验学校,广西

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    课堂观察  校本研究  主题确定 

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35.175.191.168