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综合馆
对于初中数学分层教学的初步探索与研究
  • 摘要

    由于学生对知识的接受能力有差异,为了让初中学生可以快速地掌握知识,在教学活动中充分发挥自己的主导作用,开展分层教学模式的探索和研究.针对初中数学分层教学进行深入的探索和研究,并提出一些可行的建议,希望为今后初中数学教学提供一些有益的参考.

  • 作者

    施海鹰 

  • 作者单位

    江苏省海门市开发区中学,江苏 海门

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    分层教学  初中数学  探索研究 

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