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综合馆
"参与式"教学模式在班级管理中的应用
  • 摘要

    "参与式"是一种创新型班级管理模式,新课程标准明确指出:倡导新的学习方式,即"自主、合作、探究式"学习模式,是指小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确分工的相互性学习,建立并维护小组成员之间的相互信任,让学生在宽松、和谐、合作、民主的班级氛围中主动学习、相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生的合作意识,又培养了主动学习的能力.

  • 作者

    韦艳 

  • 作者单位

    广西柳州市第二十九中学,广西 柳州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    参与式教学模式  班级考核制度  评价  实施措施 

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