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综合馆
运用情景教学,发展核心素养 ——中学体育教学探究
  • 摘要

    情景教学最大的优势便是直观、生动,将情景教学应用于体育教学,不仅可以激发学生学习积极性,丰富课堂涵养与内容,同时还能够促进师生与生生之间的合作与交流,对提高教学效率有着重要的意义,在此过程中完成学生核心素养的培养.从中学生体育核心素养包含的内容出发,分析中学体育情景教学方式,以及核心素养培养策略.

  • 作者

    汪琨 

  • 作者单位

    南京市浦口区浦厂中学,江苏 南京

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    情景教学  核心素养  中学体育 

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