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综合馆
初中地理小组合作学习模式研究
  • 摘要

    初中地理教学中小组合作学习法研究对提升初中地理教学效率有积极意义.所以地理教研工作者在研究的时候需调查实际教学状况和教师的教学方法应用效果,根据课程内容引入合适的合作学习方式,引导学生能在合作教学法的影响下,积极探寻地理知识内容,更好地学习地理理论知识,进而提高地理课堂教学效果.

  • 作者

    白茹 

  • 作者单位

    辽中区教育研究中心,辽宁 沈阳

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中地理  小组合作  学习模式  研究 

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3.209.80.87