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综合馆
初中语文阅读教学中的"少教多学"模式的探讨
  • 摘要

    在初中语文教学的过程中,阅读教学是非常重要的模块,阅读教学有助于培养学生的语文学习能力,但是传统的语文课堂无法激发学生的参与积极性,分析了语文阅读教学中如何推行"少教多学"的模式,提出了几点优化改善的措施.

  • 作者

    刘广美 

  • 作者单位

    江苏省宝应县城北初级中学,江苏 扬州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中语文  阅读教学  少教多学 

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