登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
长文如何短教 ——以部编版教材七年级下册的《一棵小桃树》为例
  • 摘要

    "长文短教"要解决的是课文长而教学时间相对不足的矛盾,辩证地处理教学内容的选择与教学时间的利用问题.这里的"短教"不是少教,更不是不教,而是充分利用教材更好地发挥课堂40分钟的效率,为实现新课程标准下的高效课堂而努力.

  • 作者

    沙芬 

  • 作者单位

    广东省肇庆市地质中学,广东 肇庆

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    部编教材  语文课程标准  长文短教  自主阅读 

相似文献 查看更多>>
100.24.122.228