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综合馆
思维品质下初中英语阅读教学活动设计探究
  • 摘要

    英语阅读教学肩负着培养学生阅读素养与思维品质的双重责任.基于思维品质下初中英语阅读教学活动的设计,通过整体阅读、情景预设、知识拓展等方面的分析研究,旨在培养学生在英语学习活动中的思维品质.

  • 作者

    郑仁飞 

  • 作者单位

    浙江省衢州市常山育才中学,浙江 衢州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    思维品质  初中英语阅读  教学活动设计 

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