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综合馆
客随主"变" ——浅谈数学习题课的学生主体地位
  • 摘要

    数学习题课的学生主体地位主要体现在选材的主体地位;课堂讲解的主体地位以及课后评价的主体地位,尊重个性化发展,学会寻找问题、发现问题、分析问题、解决问题才是学生真正学习成败的根本标准.教师只有摆正"主"与"客"的位置,在教学中发挥积极的作用,才可以帮助学生尽快步入自主性学习的轨道,真正实现提高全体学生的科学素质.

  • 作者

    宋菁 

  • 作者单位

    浙江省杭州市余杭区信达外国语学校,浙江 杭州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    以学定教  顺学而导  循学渐进 

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