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综合馆
刍议初中数学课堂教学模式改革的省思与创新
  • 摘要

    课堂是老师的舞台,在教学过程中老师是学生学习的引领者和指导者,是推动课堂教学模式创新的主力军,随着最近几年对教学模式的深入探究,改变了学生以往单一、被动的学习模式,力图构建一个积极主动、共同发展的自主探究课堂教学模式.通过对初中数学课堂教学模式的改革进行深入探讨,为我国初中教育模式的改革与创新发展提供一定的参考.

  • 作者

    练海林 

  • 作者单位

    广东省高州市第三中学,广东 茂名

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    数学  学习方式  创新学习 

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