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综合馆
初中美术手工制作课存在的问题与对策研究
  • 摘要

    手工制作作为美术学科的一部分,能够在考查学生动手能力的过程中培养学生的审美认知,实现美术教学的全面发展.综观近年来的初中美术手工制作教学,存在着教师重视不足、教学效果不佳、学生认知不到位、教学材料不足等问题.在教学过程中,全面转变教学理念、增强对身边材料的获取能力,才能切实推进教学工作的发展,为学生的成长奠定扎实的基础.

  • 作者

    吴琼洁 

  • 作者单位

    江苏省无锡市天一实验学校,江苏 无锡

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中美术  手工制作  学生审美 

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3.227.249.234