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综合馆
初中科学核心概念教学的问题与对策研究
  • 摘要

    初中科学核心概念教学是培养学生科学素养的重要课程之一,对提高学生的逻辑思维和科学素养具有关键性的作用,同时也是初中生学习好其他科学核心概念的重要基础.如何有效地进行科学核心概念的教学,让学生充分理解核心概念,并能够充分应用科学核心概念解决相应的问题.主要通过从初中科学教学课程的标准出发,以浙教版教材为例,探讨界定并解析初中科学的核心概念;另外通过结合具体的教学案例,分析科学核心概念教学存在的问题,提出相应的解决措施,旨在促进初中生的科学核心概念的学习.

  • 作者

    詹华君 

  • 作者单位

    浙江省杭州市淳安县汾口镇初级中学,浙江 杭州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中科学  核心概念  教学问题  对策研究 

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107.23.37.199