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综合馆
提升初中化学课堂教学方法探究
  • 摘要

    化学是以实验为依据的基础学科,课程设置一般在初三阶段.很多学生以前没有相关的化学知识储备,学习起来比较吃力.在新课标教学改革推行的大背景下,传统的教学模式已经难以满足初中生对化学的学习需求,初中化学教学方式也亟须进行一系列的改革,使学生被动接受新的知识转变为以学生占主导地位的学习方式,使课堂变得更加高效,进而有效地改善初中化学的教学质量,提高教学水平,满足学生的需求.

  • 作者

    高祥 

  • 作者单位

    江苏省扬中市外国语中学,江苏 扬中

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    初中化学  存在问题  改善策略 

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34.228.55.57