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综合馆
论初中数学"活动式"教学策略研究
  • 摘要

    在"活动式"教学中,教师不仅要注重自身主导作用的有效发挥,还要尊重、突显学生的主体地位,突破传统授课理念与模式的种种局限,加强学生独立思考、自主解决问题能力的培养.这样不仅能够增加师生、生生互动交流,活跃课堂教学氛围,也能够吸引更多学生全身心投入到各项学习探究活动中,促进课堂教学效率的大幅度提升.

  • 作者

    何健生 

  • 作者单位

    广东省佛山市三水区健力宝中学

  • 刊期

    2018年2期

  • 关键词

    初中数学  活动式  教学策略 

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