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综合馆
小学语文教学中的语言艺术研究
  • 摘要

    语言承载了知识信息,也是人际交往与情感沟通的关键方式。其中,在小学语文教学中,语文教师的语言艺术不但是自身教学水平与教学能力的一种体现,而且从某种意义上决定了教学效率与教学质量的高低。一般来讲,教师通俗易懂、活泼生动、富有创造性的教学语言可以有效地吸引学生,从而能够实现理想的教学效果。为此,阐述了小学语文教学中的语言艺术实施策略。

  • 作者

    闫敏 

  • 作者单位

    山东省曹县楼庄乡中心小学

  • 刊期

    2016年6期

  • 关键词

    小学语文  语言艺术  实施策略 

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