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综合馆
初中英语阅读教学之文本解读策略的几点启示
  • 摘要

    在日常的阅读教学中,不仅应通过pre-reading、while-reading以及post-reading这几大块拓展延伸,更应从文本主题、框架、情感等方面去解读,合理设计阅读活动,让学生真正了解、体味阅读的魅力.以人教版八下Unit 7"Qomolangma-the Most Dangerous Mountain in the World?"阅读教学实践为例,从统筹全文挖主线、借题发挥找亮点、关注文本搭框架、用心品味悟情感四方面谈谈几点启示.

  • 作者

    嵇国芳 

  • 作者单位

    浙江省湖州市南浔区浔溪中学,浙江 湖州

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    初中英语  文本解读  阅读教学 

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