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综合馆
还有比人性更重要的--语文教学中小说作品人物形象分析例谈
  • 摘要

    语文教学中有时会遇到小说类课文的教学,语文教师往往从背景、人物、主题三个角度来引导学生赏析文本,其中教师又会特别注重人物形象的分析。但是在分析时,受到个人认知水平的束缚、个人教学水平的制约,很多时候会采取比较简单的方式,从而得到肤浅的结论。这既会对作品产生错误的解读,也难以发掘出作品本身应有的社会功用。下面以《窗》一文的教学来简要分析。

  • 作者

    张翠红 

  • 作者单位

    江苏省沭阳县官墩九年制学校

  • 刊期

    2014年12期

54.91.41.87