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综合馆
听、说、读、写并重,提升初中生的语文素养
  • 摘要

    初中语文教学的核心是培养学生的语文素养,而要培养学生的语文素养,听、说、读、写能力是基础。在初中语文教学中将听、说、读、写活动有机整合起来,这样才能更好地培养学生的语文素养。

  • 作者

    梅亚东 

  • 作者单位

    江苏省沛县安国中学

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

            并重  初中生  语文素养 

参考文献
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18.234.51.17