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综合馆
绿色阅读,生命的阅读
  • 摘要

    以前的阅读教学非常简单,将学生置于一间阅读室内,书架上摆满了各种书籍,学生像放牧于草原的羊群一般,随意啃食地上的青草。老师则坐于其间,和学生同读同坐,一坐就是两节课,只管播种,不管收获,还美其名曰“大阅读”“师生同读”。这样的阅读课学生喜欢,老师也喜欢,但效果如何呢?这在我的脑中悬起了一个大大的问号。

  • 作者

    王霞 

  • 作者单位

    山东省邹平县孙镇中学

  • 刊期

    2014年12期

参考文献
34.207.82.217