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综合馆
浅谈我的班主任工作
  • 摘要

    一、常抓班级管理和学生的法制教育 <br>  初中生的思想处于尚未发育成熟阶段,具有很强的可塑性,在辨别是非方面还处在模糊、犹豫状态,这时需要教师的正确引导。我经常利用班会课让学生开展批评与自我批评教育。让学生针对学校和班级出现的不良行为或习惯展开讨论,并要求学生防止和杜绝此类事情的发生。从学生身边的小事做起,一步步改掉学生的不良行为,统一学生的思想认识,树立正确的思想,经常组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,利用课外活动时间,请派出所民警给学生上法制课,学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪保护法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等。

  • 作者

    祁航航 

  • 作者单位

    新疆维吾尔自治区阿克苏市第四中学

  • 刊期

    2014年12期

参考文献
  • [1] 于莉. 班主任工作评价研究. 东北师范大学, 2002
54.87.61.215