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综合馆
略论如何引导学生正确认知历史
  • 摘要

    历史继往开来,是记载人心的文字,是文明的集结,学好历史,可以提升个人的综合素质。从现实与历史的辨别开始谈起,随后阐述了感恩教育在历史教学中的意义。围绕如何引导学生正确认知历史,升华人生展开讨论,教海浩瀚,一蠡之测,分享同仁。

  • 作者

    王丽丽 

  • 作者单位

    江苏省淮安市涟水县第一中学

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

    历史  感恩教育  传统文化  正确认知 

参考文献
  • [1] 董磊磊. 运用高中历史教材引导学生正确认识中日关系的实践和体会. 曲阜师范大学, 2011
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18.234.51.17