登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
论预习环节如何培养学生自主学习的能力
  • 摘要

    现代教育是以学生自主学习为主要指导,不同的学习阶段需要通过不同的环节对学生的自主学习能力进行培养。初中数学对一些数学基本知识和原理进行探究,学生应该充分利用预习的环节来培养自身主动获取知识的能力,学会提问题,提高自身的认知能力,对于扩展探究和理解问题都很有帮助。

  • 作者

    朱华庆 

  • 作者单位

    江苏省金坛市尧塘中学

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

    预习  自学能力  培养策略 

参考文献
  • [1] 陈建华. 基础教育哲学. 北京大学出版社, 2009
  • [2] 鲍建生;周超. 数学学习的心理基础与过程. 上海教育出版社, 2009
相似文献 查看更多>>
18.234.51.17