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综合馆
师生互动见真情
  • 摘要

    【背景】 <br>  课堂有效的师生互动,应该包括行为互动、情感互动、认知互动。师生积极的情感互动是课堂上师生互动开展的必要前提。师生积极的情感互动是指在教师和学生开展教育教学活动时,进行积极的情感交流和互动。一方面,我们应该改变传统课堂上普遍存在的师生间那种无控制的、无意识、无目的的情感状态,而是在教师有意识的操作下,将其变成有序的、有目标的情感网络,激发和促进学生的学习,从而创造教育“情感互动”的奇迹;另一方面,我们必须尽量避免教学中消极情感的发生以及由此而造成的教学中断的现象。思想品德课的内容本身是比较枯燥、乏味的,但是如果在课堂上能够进行师生积极的情感互动,充分发挥学生的主体作用,让他们“动”起来,我们的教学就会深入人心,达到“润物细无声”的效果,从而使学生的思维被激活,情感被激发,让课堂绽放生命的活力。

  • 作者

    程其宝 

  • 作者单位

    江苏省南京市东山外国语学校

  • 刊期

    2014年12期

34.229.76.193