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综合馆
浅谈科技史的德育功能
  • 摘要

    科技史是中学历史教材的重要组成部分,学习科技史,不仅是为了知道科学家的杰出贡献,也不仅是为了了解基本的科技史实以应付考试、提高历史成绩,更重要的是要了解科技对人类社会的发展所起的巨大作用以及科技应用在现实生活中产生的负面效应,学习科学家身上的爱国主义精神、无私奉献精神、敢为人先的创新精神,全面提升学生的思想道德水平,使他们成为未来的“大科学家”,成为中华民族复兴的中坚力量和栋梁之材。

  • 作者

    刘晓敏 

  • 作者单位

    江苏省沭阳县如东实验学校

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

    科技史  德育功能  爱国主义  创新精神 

参考文献
  • [1] 陈英勇. 强化德育教育功能转变教育观念. 湖南教育学院学校, 2000,z3
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18.234.51.17