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综合馆
语文课程价值与价值实现方略--基于张志公先生关于语文课程价值观的视角
  • 摘要

    在张志公先生看来,语文课程的价值存在,就在于其能提高学生的语文能力;语文课程存在的基本特征,就在于语言与思想的密不可分性;语文课程的实施方略,应是“以知识为先导,以实践为主体,并以实践能力的养成为依归的”。他的这些论述,对帮助教师廓清语文课程性质、明确语文课程价值、确立语文课程实施方略具有重要的现实指导意义。

  • 作者

    解光穆  王娟 

  • 作者单位

    宁夏回族自治区教育厅教科所/宁夏回族自治区教育厅电化教育中心

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

    张志公  语文课程  课程价值  实现方略 

参考文献
  • [1] 解光穆;刘琼. 语文课程何以“好学难教”:兼议张志公关于语文课程特征论述的当代价值. 教育理论与实践, 2014,08
  • [2] 肖北方;杨再隋. 论语文教学的工具性、教育性和审美性:对语文学科性质的再认识. 课程·教材·教法, 1995,06
  • [3] 恩斯特·卡西尔;甘阳. 人论. 北京:西苑出版社, 2003
  • [4] 张志公. 张志公语文教育论集:上. 北京:人民教育出版社, 1994
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