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综合馆
高中数学教学方法与学生独立思考能力的培养
  • 摘要

    在高中阶段的课堂里,不仅是数学,多数科目的教师通常是将课本知识讲解出来,学生按部就班的接受、记录,没有机会独立思考了解,可是如果改变这种现状,尝试让学生自己思考,解放思想,却又往往会浪费学习时间,所以教师通常会将答案直接告诉学生,学生便丧失了独立解题思考的机会和能力,如果有学生对某一题的解题方式有不同意见,则会被看做浪费大家的时间,不会受到鼓励,因此并不是学生不善于自己探索,自己创新,而是各种条条框框阻碍了学生的思维发展,令学生无法创新。

  • 作者

    吴振文 

  • 作者单位

    广东省深圳市翠园中学

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

    高中数学  独立思考  探索创新 

参考文献
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18.234.51.17