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综合馆
谈初中音乐教学观念和有效教学方法的选择和运用--初中音乐课如何让学生愿学、乐学
  • 摘要

    一个完整有效的课堂教学,要正确选择和使用有效的教学方法。课堂教学成功与否教学方法的选择和使用尤为重要,音乐教育是陶冶学生情操,培养学生对艺术的感受、欣赏、表现能力的一门课程。本文结合教师的实际操作,简介了几种具体可行的理论和方法,找寻教学问题的突破口,进而扎实有效地开展教学,以供大家共勉。

  • 作者

    程方 

  • 作者单位

    浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学

  • 刊期

    2014年12期

参考文献
  • [1] 曹理;何工. 音乐学习与教学心理. 上海音乐出版社, 2000
  • [2] 王福增. 声乐教学笔记. 北京人民音乐出版社, 1986
54.157.61.68