登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
任务型教学法在初中英语课堂教学中的应用
  • 摘要

    教育部2003年《国家课程标准专辑英语课程标准》指出“倡导‘任务型’的教学途径,培养学生综合语言运用能力”。以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”的教学途径。教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

  • 作者

    陈科 

  • 作者单位

    湖南省长沙市贺龙体育运动学校

  • 刊期

    2014年12期

参考文献
18.234.88.196