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综合馆
思想品德课自主探究教学模式探索
  • 摘要

    时代的需求和新课改要求思想品德课教师在课堂教学中必须转变教学思路,改变学生的学习方式,提高学习效率,使学生学会学习、学会创新,提高探究能力和实践能力。因此,在思想品德课中进行自主探究教学的研究,是破解课堂效率低下的一种有益探索。

  • 作者

    聂红林 

  • 作者单位

    河南省桐柏县基础教研室

  • 刊期

    2014年12期

54.163.20.123