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综合馆
兴趣学习法在小学数学中的运用分析
  • 摘要

    数学学科是贯穿整个学习生涯的基础学科,也是最主要的学科。小学数学是数学学科的起步阶段,能否从此时养成良好的学习习惯、培养数学思考能力、激发数学学习热情显得尤为关键。数学本身是一门考验学生逻辑思维能力的学科,具有一定难度,学习过程也相对枯燥。在学习初期,学生处于形象思维到抽象思维的过渡阶段,更增加了数学学习难度。在此情况下,依旧坚持传统教学方式,则直接导致学生出现上课溜号、不注意听课等现象,导致数学兴趣直线下降,甚至对数学抱有抵触心理,不但没有打好基础,更影响学生今后对数学知识接受的能力。所以必须创新教学方式,以轻松愉快的方式培养学生学习数学能力。兴趣学习法便是通过做游戏、看视频、做实验等方式达到让学生在快乐中学习的目的。

  • 作者

    刘洪毅 

  • 作者单位

    四川省长宁县井江中心校

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

    兴趣学习  小学数学  运用 

参考文献
  • [1] 荀书丰. 浅谈实施数学趣味教学的途径. 丹东师专学校, 2003
  • [2] 温晓东. 小学数学教法. 江西高校出版社, 2007
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