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综合馆
放手课堂享受快乐
  • 摘要

    在课程教育教研活动中,美术教学如何让学生主动地发展,充分体验创造的快乐,让美术教学充满快乐的气息。现将自己的做法和感想浅谈如下。

  • 作者

    秦洁 

  • 作者单位

    河南省濮阳市经济开发区第二初级中学

  • 刊期

    2014年12期

18.234.51.17