登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
高职学生语言文学素养现状调查与对策研究报告
  • 摘要

    高职学生的语言文学素养现状不容乐观,汉语言文字能力实际水平较低,经典的文学修养较差,现行的评价检测标准不够完备,评价系统也不够完善。在高职学校中多开设人文类学科,如“大学语文”,从培育学生良好的语感品位入手,重点建立健全的评价标准和系统,使高职毕业生在语言文学素养方面有所提升。

  • 作者

    吴小丰 

  • 作者单位

    浙江衢州职业技术学院

  • 刊期

    2014年12期

  • 关键词

    语文素养  现状分析  方法对策 

参考文献
相似文献 查看更多>>
54.226.102.115