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综合馆
浅议小学高段语文有效拓展迁移策略
  • 摘要

    随着新课改的不断深入,语文教学须以教材为例子,引导学生深入学习课文,从而使学生在不同的课文和学习方法的相互交融、渗透和整合中深化理解,扩展视野,来提高语文素养.因此在语文学习中有效地拓展迁移显得尤为重要.以拓展迁移的策略为切入点,从学生动情处、疑问处、想象处、领悟处四方面阐述在语文实践中探索的具体做法,以及这几种做法所能起到的效果,以此推进语文教育教学工作,真正为学生服务.

  • 作者

    尹俊萍 

  • 作者单位

    太原市尖草坪区大东流小学,山西 太原

  • 刊期

    2018年8期

  • 关键词

    拓展  迁移  素养 

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3.84.182.112