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综合馆
小学语文高年级阅读课组块教学策略探讨
  • 摘要

    近年来,随着教育教学改革不断推进、现代化教学理念应用越来越广泛,教师的教学智慧、优秀教学主张也越来越被重视与运用.其中,组块教学作为一种新型教学方法,成为我国现代科学化教育教学的有效助力.组块教学,简而言之,就是将教学过程模块化,并在每一模块设置明确的教学目标,集中为学生提供教学指导,并通过长期教学引导学生全面化提升.从实际出发,立足于小学语文阅读课堂,以学生学习发展规律与组块教学构成因素等为依托,多角度探究小学语文高年级阅读课组块教学有效策略,促进学生阅读综合素养提升.

  • 作者

    黄冰煌 

  • 作者单位

    福建省泉州市丰泽区第三实验小学,福建 泉州

  • 刊期

    2018年8期

  • 关键词

    小学语文  阅读  高年级  组块教学  有效策略 

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