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综合馆
基于新媒体背景下的小学数学概念类知识教学设计
  • 摘要

    小学数学是小学教育中的重要学科,它是学习其他学科的基础与工具.而在小学数学教育中,学生对于概念知识的掌握至关重要.它能够有效帮助学生构建数学知识体系,深入理解数学概念,培养学生从问题根源入手的能力.因此,在开展小学数学课堂中,如何引导学生深入掌握概念知识,构建小学数学概念类知识教学课堂,是值得深思的问题.随着现代科技的发展,教学工作者应当把握这一趋势,利用现代新媒体来更好地展开小学数学课堂教学工作.着眼于小学数学概念类知识教学课堂的开展,通过对小学数学概念类知识教学设计的原则及策略的分析,探讨如何基于新媒体背景下来开展小学数学课堂教学,希望能与广大教学工作者共同探讨.

  • 作者

    杨盛林 

  • 作者单位

    四川省凉山州盐源县梅雨镇杉八窝小学,四川 凉山

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    小学数学  概念类知识  新媒体  教学课堂 

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52.206.226.77