登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
挖掘学生潜在智能,促学生主动发展
  • 摘要

    [案例] 长方体、正方形体积统一计算公式教学的几个片段. 片段一 深化对V=SH内涵的理解 (1)出示一个长方体模型. ①让一学生找出它的底面和对应的高,并在底面上涂上红色; ②改变长方体的位置,再让学生找出底面和高,在底面上涂上蓝色; ③再次改变长方体的位置,让学生找底面和高,在底面上涂上黄色.

  • 作者

    堵玉莲 

  • 作者单位

    江苏省常州市西新桥小学

  • 刊期

    2017年11期

18.212.239.56