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综合馆
着力精致"后教",有效培养空间观念
  • 摘要

    "先学后教",要成就的是高效课堂.在图形与几何教学中,空间观念的培养是重中之重.教学中,教师要提高自身的"后教"艺术,有效捕捉课堂生成资源,适时演示课件,加强操作实践,把空间观念的培养落到实处.

  • 作者

    许和英 

  • 作者单位

    福建省上杭县第二实验小学

  • 刊期

    2017年11期

  • 关键词

    后教  资源  空间观念 

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