登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
以"集体创作"促"个人写作" ——小学英语单元话题作文写作训练途径之一
  • 摘要

    小学英语写作教学方式多种多样,各有千秋.结合Join In剑桥小学英语的教材特点,在每个单元的复习课中,指导学生整理、归纳各单元所涉及的语言点,引导学生将单元话题与生活实际相结合,汲取与内化所学知识,通过听、说、读、写等活动,将各单元话题所涉及的单词、词组与句型融为一体,由浅入深、由易到难地进行写作训练,以"集体创作"促进"个人写作",让孩子们在课堂上全程真实地感受创作过程,消除学生对写作的畏难情绪,提高小学英语写作教学的效率.

  • 作者

    张菊英 

  • 作者单位

    广东省佛山市禅城区南庄镇上元小学

  • 刊期

    2017年11期

  • 关键词

    小学英语  写作教学  单元话题  集体创作  个人写作 

相似文献 查看更多>>
52.91.221.160