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综合馆
论互联网时代下小学科学教学资源的有效利用
  • 摘要

    小学科学,是一门以科学探究为主要方式、以实验观察为重要内容、以培养小学生全面素质为宗旨的综合性学科.如何选择寓教于乐的教学内容、合理可行的教学方式、安全高效的教学平台,是每个小学科学教育工作者应当慎重考虑的事情.在互联网急速发展的现代,合理利用日益发展的互联网技术,可以摆脱空间对资讯资源的制约,打破教科书单调乏味的束缚,更好地帮助教师设计教学课程,最终更好地完成教学目标.

  • 作者

    周瑾 

  • 作者单位

    苏州市沧浪新城第一实验小学校

  • 刊期

    2016年9期

  • 关键词

    小学科学  课程规划  互联网技术 

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