登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅析童话教学在小学语文教学中的作用
  • 摘要

    本文从童话和小学生的成长关系谈起,结合童话这种特殊文学体裁的各种特点,从适应小学生性格天性的角度,分析总结了童话教学在小学语文教学中的几点作用.

  • 作者

    王志祥 

  • 作者单位

    江苏省滨海县正红镇第三中心小学

  • 刊期

    2010年12期

  • 关键词

    童话  小学语文教学  作用 

参考文献
  • [1] 赵淑文. 小学生心理发展与心理健康. 北京:首都师范大学出版社, 2007
  • [2] 黄全愈. 小学生心理学. 上海:华东师范大学出版社, 1999
  • [3] 黄全愈. 玩的教育在美国. 沈阳:沈阳出版社, 2001
  • [4] 李幼穗. 小学生社会性发展及其培养. 上海:华东师范大学出版社, 2004
  • [5] 袁振国. 当代教育学. 北京:教育科学出版社, 2004
  • [6] 吴其南. 童话的诗学. 北京:中国文联出版社, 2001
  • [7] 中华人民共和国教育部. 九年制义务教育语文课程标准. 北京:北京师范大学出版社, 2001
查看更多︾
相似文献 查看更多>>
52.206.226.77