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综合馆
提升初中数学教学质量的对策研究
  • 摘要

    在新课标的改革之下,传统的初中数学教学方式已经不符合时代发展的要求了,老师在课堂上如何激发学生学习数学的兴趣,增加学生学习数学的积极性,是老师在自己的教学目标中必须添加的一项任务.在教学目标中,老师要善于发现学生的薄弱点,采取有效的数学教学方法.为此,笔者参考一些数学教学模式,对提升初中数学教学质量的研究采取了一些对策,以供参考.

  • 作者

    吴炳生 

  • 作者单位

    甘肃省崆峒区四十里铺镇甲积峪中学,甘肃 崆峒

  • 刊期

    2019年3期

3.227.249.234