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综合馆
基于道德与法治课与法治教育融合的思考
  • 摘要

    法律与道德的融合需要一个循序渐进的过程,尤其是在义务教育阶段,要依靠道德与法治课程的发展与建设.因此,教学必须按照课程标准联系家庭、社会、校本课程共同开展,必须联系学生的实际生活,必须注重情境的创设,必须充分利用多媒体教学设备.

  • 作者

    刘军 

  • 作者单位

    山东省昌乐县北大公学双语学校,山东 昌乐

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    道德与法治课  法治教育  融合 

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54.227.157.163